¿Conoces Personas AdultasCon Dislexia?

 

No es necesario recordar lo importante que es tener el aula preparada de antemano.

Para los niños/as de infantil y primaria resulta muy eficaz una decoración adecuada en el aula. Cuando la educación es impartida a niños/as con necesidades educativas específicas resulta imprescindible acomodar el aula a estas necesidades. Con los trastornos de lectoescritura ocurre lo mismo. Una buena preparación del aula nos ayudará a que esas dificultades se vayan superando con menos problemas para el alumno. Hemos de tener en cuenta que un niño/a con dislexia va a arrastrar este problema durante toda su vida. De una buena preparación del material depende, en gran medida, el fracaso o el éxito en su aprendizaje lectoescritura

 

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La dislexia no es sólo un asunto de niños/as. Cuando el padecimiento es mal diagnosticado y se atiende fuera de tiempo, los pequeños/as crecen sin ayuda profesional y se convierten en adultos con problemas de lectoescritura, de autoestima y, aún más, tienen que determinar el rumbo de sus vidas dependiendo de las características de su enfermedad.

 

Hoy en día, la población es más consciente de la existencia de esta enfermedad; sin embargo, aún puede confundirse con “ falta de inteligencia, hiperactividad o la poca prestación de atención en la escuela”. De esta manera, muchos afectados crecen “aprendiendo mañas” para disimular o disminuir sus fallas.
Aunque fueron atendidos/as desde pequeños por terapeutas profesionales, continúan con ciertos problemas, pues “la dislexia no se cura, se rehabilita, pero sus efectos pueden presentarse toda la vida”.